Utiliser l'humour pour discipliner et enseigner aux enfants.

Par Gina Shaw

Comment disciplineriez-vous un enfant en colère de 5 ans qui vous traitait de "poopyhead" (ou pire) pour avoir insisté pour qu'il nettoie sa chambre ou mange ses légumes? Voudriez-vous:

une. Demander des excuses immédiates

b. Mettez-le en pause

c. Lui donner une fessée

ré. Dis, "Chut! Tu ne peux pas dire mon nom secret à qui que ce soit!"

Si vous avez répondu d, vous êtes ce que le psychologue Larry Cohen, PhD, appelle un "parent enjoué". Vous avez rompu la tension avec de la bêtise et formé un lien avec votre enfant - qui pourrait être tellement amusé (surtout si vous continuez le jeu en déclarant que votre réal nom secret est Rice Crispies Cake) qu’il oublie qu’il ne voulait pas nettoyer sa chambre.

Pourquoi l'humour fonctionne dans la discipline des enfants

La discipline des enfants semble être une chose très grave - et c'est le problème, dit Cohen, l'auteur de Parenting ludique et un thérapeute de jeu. C'est beaucoup moins stressant et beaucoup plus amusant d'utiliser l'humour et de jouer pour communiquer avec votre enfant tout en fixant des limites et en instaurant la discipline. Et en disciplinant les enfants avec humour et en jouant, ajoute-t-il, chacun se sentira beaucoup mieux que les enfants fessés.

Selon M. Cohen, le facteur le plus important dans la discipline des enfants est le lien entre parent et enfant. "Le jeu et l'humour ne sont pas le seul moyen d'établir ce lien, mais c'est probablement le meilleur", dit Cohen, car le jeu est un monde pour enfants, c'est "là où ils vivent". Et lorsque tout le monde est stressé et surchargé, nous avons le plus besoin de jouer.

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4 conseils pour mettre le jeu dans la discipline de l'enfant

Ainsi, lorsque votre enfant de 3 ans se bat au coucher ou que votre enfant de 6 ans est effondré parce qu'il a perdu aux dames, comment disciplinez-vous votre enfant de manière ludique? Considérez ces quatre conseils ludiques de Cohen:

• Exprimez-vous. Entrez dans la chambre de votre enfant et demandez-lui de la nettoyer - avec une fausse voix d'opéra au sommet de vos poumons. Des voix amusantes et l'utilisation de caractères différents sont un excellent moyen de diffuser les tensions.
• Tomber. Beaucoup. Surtout avec les tout-petits; ils pensent que c'est hilarant quand les adultes tombent, car ils le font souvent eux-mêmes.
• Faux cri - surtout avec les garçons. "Il est tellement tabou de ne pas pleurer avec les garçons que je le fais tout le temps", déclare Cohen. "Les enfants vont expérimenter des taquineries ou une légère agression, et je vais aller" WAAAAAAHHHH! " Ils vont rire et rire et veulent le faire encore et encore. "
• Jouez-le. Organisez des jeux où ils peuvent être symboliquement agressifs sans être excessifs, comme la lutte et les combats d'oreillers.

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Mettre le jeu au travail: un exemple

Supposons que votre enfant en bas âge soit volontaire et qu'il se batte pour se changer: changer sa couche, s'habiller, se déshabiller. Chaque changement est une bataille et vous devez la tenir et la tenir comme un alligator dans ses vêtements. Au lieu de discipliner votre jeune enfant frustré, pensez à ce que vous pouvez faire pour vous amuser à vous habiller:

• Trouvez un temps de jeu, puis dites: «Jouons au jeu du déguisement», suggère Cohen. Essayez peut-être d'habiller toutes ses poupées et ses peluches. Juste n'essayez pas votre nouveau jeu pour la première fois quand vous avez vraiment besoin de sortir par la porte; attendez un bon moment, puis amenez-le à la "zone de jeu". "Les problèmes se posent toujours dans la zone sérieuse", déclare Cohen.
• Ou demandez à votre enfant de choisir votre habillez-vous et soyez le patron et habillez-vous! Ou peut-être faire le tour de la maison à toute vitesse, agitant ses pantalons de neige ou ses couches, en insistant sur le fait qu'elle doit les porter pendant qu'elle hurle, rigole et dit non.
• "Trébucher et tomber et la laisser sortir, et elle va rire et rire," dit Cohen. Le miracle est que tout ce rire et cette maladresse relâchent la tension liée au fait de s'habiller pour une raison quelconque. Jouer est la façon dont les enfants relâchent la tension.

N'oubliez pas que toutes les approches ludiques que vous essayez d'essayer ne fonctionneront pas. "Vous devez être prêt à essayer beaucoup de choses différentes." dit Cohen. "Je vais demander aux parents de me demander:" Comment as-tu su quoi faire avec cet enfant? " et je dirai: 'J'ai essayé 10 choses et les neuf premières n'ont pas fonctionné.' "

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Utilisation du jeu pour discipliner les enfants plus âgés

Avec les enfants plus âgés, comme les enfants de 5 ou 6 ans, jouer est un excellent moyen d’apprendre comment ils se sentent face aux problèmes qui se posent à l’école.

"Beaucoup de ces enfants vont spontanément rentrer à la maison et jouer à l'école, et ils voudront être le professeur strict et vous, l'étudiant qui a des problèmes", dit Cohen. "Ils vont exagérer et rendre le tout très dramatique, en prenant juste quelques-unes des choses difficiles émotionnellement et en les amenant à la zone de jeu."

Qu'en est-il d'utiliser le jeu pour enseigner des choses comme le respect et les bonnes manières? Essayez d’utiliser des animaux en peluche ou des marionnettes - mais vous vraiment faut y entrer! Donnez à une marionnette de bonnes manières et de terribles manières - mais les deux doivent être amusantes, super bêtes et exagérées. Le but est encore de soulager la tension qui les empêche d’être spontanément polis et réfléchis.

Dans la maison de Cohen, la famille organise un dîner du poisson d'avril une fois par mois. On y ajoute du colorant alimentaire, on boit dans des vases plutôt que dans des verres et on utilise des bols et des cuillères à servir. "Nous sommes aussi maladroits que vous pouvez avoir, et c'est vraiment amusant. Ensuite, il est plus facile pour nous de demander aux enfants de suivre nos règles le reste du temps."

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La discipline ludique gâte-t-elle les enfants?

Cohen insiste rapidement sur le fait que discipliner les enfants avec une parentalité enjouée n'est pas la même chose que gâter des enfants. En fait, dit-il, gâter ne crée aucun lien.

"Si vous cédez aux gémissements d'un enfant parce que vous ne pouvez pas le supporter une minute de plus, cela ne crée pas de lien. Mais si vous faites un câlin chaleureux ou dites:" Hey, jouons d'abord à un petit jeu, " ce n'est pas gâcher un enfant ni aller à l'encontre de vos valeurs. Donner toute la boîte de biscuits parce que vous ne voulez pas entendre la plainte c'est aller contre vos valeurs. "

Vous pensez peut-être: Mais les enfants ne devraient-ils pas être disciplinés - bien - disciplinaires? Est-ce que réagir à un mauvais comportement par le jeu ne fait que le récompenser?

Pensez à la discipline comme à la nourriture, dit Cohen. "La plupart des enfants et des adultes deviennent grincheux quand ils ont faim. Ce n'est pas parce qu'ils sont grincheux que nous n'allons pas les nourrir. La connexion est aussi un besoin humain fondamental - les enfants mourront littéralement sans cela. Ce n'est pas facultatif, et cela n’a aucun sens de penser à cela comme une récompense pour un mauvais comportement. Pensez plutôt que le mauvais comportement provient de la déconnexion, alors la solution est la reconnexion. "